CARLOS ET CRISTINA
Descrition PROJET 2 " DÉVINEZ LE PRESONAGE
miércoles, 20 de mayo de 2015
domingo, 26 de abril de 2015
FILM ( LA TERRE)
FORMIDABLE!!!
Nous vivons une période cruciale. Les scientifiques nous disent que nous avons 10 ans pour changer nos modes de vie, éviter d'épuiser les ressources naturellesdomingo, 12 de abril de 2015
lunes, 6 de abril de 2015
JUEDULAND :DES RECOURÇES TICS INDISPENSABLES
POUR JOUER ET POUR APPRENDRE
Je vous laisse les liens aux jeux et les contenus les plus intéressants.
À la page d'EDULAND vous pouvez trouver plusieurs. Sûrément qu´aucune s'adapte à vos goûts et intérêts.
À s'amuser en apprenant!!
CHANSONS :
j´AI DEMANDÉ À LA LUNE
ET.........
OTROS RECURSOS.
EL ME DIT : mIKA
QUAND JE T´AIME!!!
jueves, 26 de marzo de 2015
LE PASSÉ COMPOSÉ
Apprénons LE PASSÉ COMPOSÉ
Avant de commencer les vacances nous allons apprendre le PASSÉ COMPOSÉ .-
On utilise pour:
- Raconter des faits et des événements au passé
- Comprendre des histoires au passé
Faites attention à l´utilisation des verbes AVOIR OU ÊTRE.
Regardez l´image!!
Je vous laisse des liens pour voir, étudier et faire des exercices.
Superve entrée http://www.tinglado.net/?id=tintin
EXERCICES
Pour compléter:
jueves, 26 de febrero de 2015
VIDÉOS AVEC SOUSTÎTRES EN ESPAGNOL: B1
CHEZ LE PSYCHOLOGUE
Je vous présente des vidéos trés intéresants pour obtenir le niveau B1 de français.
Serie de ficción de 12 capítulos con contenidos adaptados a un temario de Francés con fines didácticos para la Universidad Internacional de La Rioja. Al final de cada capítulo hay una sección de repaso.
lunes, 9 de febrero de 2015
CHANSONS POUR JOUER 1º ESO
COEUR DE PIRATE
Si vous voulez des POINTS BLEUS......Je m'appelle Lolita
jueves, 5 de febrero de 2015
APPRENDRE FLE AVEC BD(s)
L´OREILLE COUPÉE
C´est trés intérésant la BD Interactive " L´oreille coupée"du http://www.polarfle.com/classe/oc.htm et
http://www.tinglado.net/?id=oc&hc=0
C´est une BD interactive créée par André-Philippe Coté et Jean-François Bergeron. Ce récit mystérieux et captivant s’inscrit dans la lignée du polar. Regarde, lis, écoute, clique sur les images, amuse-toi avec l’histoire puis… fait les activités.
Page 2:Protagoniste:compréhension
Page 3:Compréhension: Ordonner l’histoire
Page 4:Grammaire: passé composé
Page 5:Grammaire: Imparfait
Page 6:Transcription
sábado, 24 de enero de 2015
PROJET Nº 2 : DÉVINEZ LE PERSONNAGE FRANCOPHONE CÉLèBRE
PARLONS EN CLASSE FLE: DÉCOUBRE LE PERSONNAGE
Nous sommes en train de finaliser notre PROJET Nº 2.
Vous savez déja que le lundi prochain je vais corriger le texte définitif.
Je pense que ça, cést une bonne idée pour parler et pour découvrir des personnages francophones célèbres.
Objectif général: Perfectionnement de la compétence communicative et culturelle.
Objectifs de jeux en classe: À la fin de la présentation , tout la classe devinera le personnage.
Ferons la caractérisation pour reconnaître le personnage et pour le mettre au contexte socioculturel français,Aussi il faut savoir intégrer cette connaissance dans une réponse
(phrase correcte) et savoir tenir compte d’une consigne (consigne de politesse) pour augmenter votre exposition.
RESSOURCES POUR LA CLASSE DU FLEImprescindible:
http://lewebpedagogique.com/jeulangue/ressources-pour-la-classe-de-fle/
Jeux:
http://lewebpedagogique.com/jeulangue/liens-suggeres/
http://leszexpertsfle.com/tag/jeu/
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